Візитка

"Хоча ми не зможемо врятувати усе, що хотіли б,

наша діяльність дозволить зберегти хоч щось,

а бездіяльність погубить все"

Пітер Скотт, засновник Всесвітнього

фонду дикої природи

Комунальний заклад "Лозівська станція юних натуралістів" Лозівської міської ради Харківської області - профільний позашкільний заклад, який надає додаткові знання в галузі біології та екології, здійснює навчання та виховання в позаурочний час, організує змістовне дозвілля учнів.

КЗ "ЛСЮН" Лозівської МР - одна з ланок неперервної біологічної освіти.

Заклад було засновано в 1966 році. На сьогоднішній день в КЗ "ЛСЮН" працює 19 гуртків, в яких навчається 304 вихованці. В закладі працює 6 педагогів, з них - директор, методист, 4 керівника гуртків.

Мова освітнього процесу в КЗ "ЛСЮН" Лозівської МР є державна - українська, відповідно до статті 7 Закону України "Про освіту", статті 7 Закону України "Про позашкільну освіту" та Статуту закладу.

Навчання в гуртках безкоштовне.

КЗ "ЛСЮН" - заклад обмеженої доступності для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

Умови прийому до КЗ "ЛСЮН" Лозівської МР: прийом до закладу здійснюється протягом навчального року за бажанням вихованців, учнів, слухачів віком від 6 до 17 років, за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, на безконкурсній основі. 

Запис у гуртки за електронною формою:

Мета: формування екологічної компетентності, почуття особистої відповідальності за стан навколишнього середовища, його збереження; виховання дбайливого ставлення до живих істот, милосердя, співчуття, бажання допомогти тваринам та рослинам, захистити їх.

Основні завдання:

• формування первинних екологічних знань, екологічного стилю мислення, почуття особистої відповідальності за стан навколишнього середовища;
• формування соціальної активності, креативності, екологічної грамотності;
• набуття практичних вмінь та навичок природоохоронної діяльності, досвіду вирішення екологічних проблем;
• набуття досвіду проведення широкої просвітницької роботи щодо охорони природи;
• виховання високої культури поведінки при спілкуванні з природою, відповідальності за її збереження;
• виховання дбайливого ставлення до живих істот, милосердя, співчуття, бажання допомогти тваринам та рослинам, захистити їх;
• задоволення потреб здобувачів освіти у самовдосконаленні, творчій самореалізації, професійному самовизначенні

Пріоритетом роботи педагогічного колективу є модернізація діяльності закладу відповідно до запитів громадян, держави та суспільства на основі сучасних підходів та вирішення таких завдань:

• підвищення якості та доступності позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму для кожної дитини, у т..ч. за рахунок створення цифрового освітнього середовища;
• адаптація змісту навчальних програм еколого-натуралістичного напряму під запити дітей в умовах сьогодення;
• формування ключових компетентностей вихованців, їх соціалізація в умовах війни;
• практична спрямованість освітнього процесу, набуття здобувачами освіти певних умінь і навичок, орієнтацію на трудову діяльність у ринкових умовах;
• запровадження дослідницького підходу та проєктних технологій в освітньому процесі як основного інструменту формування екологічної компетентності здобувачів освіти;
• впровадження елементів STEM навчання в умовах асинхронної подачі навчального матеріалу, акцент на міжпредметну інтеграцію в освітньому процесі;
• підвищення компетентності, творчого потенціалу педагогів, створення умов для їх професійного самовдосконалення та максимальної реалізації їх творчого потенціалу;
• удосконалення інноваційної діяльності шляхом упровадження нових сучасних форм і методів організації освітнього процесу, підвищення їх цифрової грамотності, ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій та сучасних освітніх практик;
• удосконалення змісту й засобів здійснення національно-патріотичного виховання учнів

В Комунальному закладі "Лозівська станція юних натуралістів" Лозівської міської ради Харківської області працюють гуртки, які мають яскраво виражену специфіку впливу, здатну забезпечити умови для розвитку здібностей і захоплень дітей у вільний час:

• "Квітникарство";
• "Природа рідного краю";
• "Основи орнітології";
• "Основи акваріумістики"
• "Лікарські рослини";
• "Флористика";
• "Юні флористи";
• декоративно-ужиткового  мистецтва "Криниця народної творчості"

Тут кожен може знайти заняття по душі. На заняттях гуртків учні-вихованці можуть розширити свої знання про живу природу, закріпити інтерес до навчальних предметів, розвинути свої здібності, таланти і, можливо, обрати майбутню професію.