Керівник гуртка - Шукалюкова Людмила Валентинівна
Мета програми полягає у формуванні ключових компетентностей особистості засобами флористики
Основні завдання програми передбачають формування таких компетентностей:
- пізнавальної: поглиблення знань про історію мистецтва флористики, стильові та композиційні особливості флористичних шкіл; асортимент квіткових та декоративно-листяних рослин, ознгайомлення із способами зберігання та технологією оброблення рослинного матеріалу, робочим інструментом, флористичним посудом та аксесуарами;
- практичної: уміння організовувати робоче місце, користуватися інвентарем з дотриманням правил техніки безпеки; застосовувати отримані знання для виготовлення композицій з живих зрізаних квітів та іншого рослинного матеріалу з дотриманням технології; уміння виконувати квітково-декоративне оформлення; використовувати набуті знання у повсякденному житті та побуті;
- творчої: розвиток творчої ініціативи, формування творчих здібностей, потреби у творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні; формування досвіду проєктної та творчої діяльності; застосовувати сучасні технології для втілення мистецьких ідей у флористиці;
- соціальної: розуміння принципів сталого розвитку, уміння застосовувати їх на практиці; усвідомлення ролі квітково-декоративних рослин в забезпеченні якості життя; формування екологічної культури та мотивації на здоровий спосіб життя, свідомого ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих; потреби у професійному самовизначенні, самоосвіті та саморозвитку, позитивних якостей емоційно-вольової сфери: любові до праці, наполегливості, самостійності, відповідальності доброзичливості
Прогнозований результат роботи гуртка:
Вихованці мають знати і розуміти:
- поняття "флористика";
- вимоги до організації робочого місця;
- правила безпечного використання інвентаря;
- перелік інструментів, посуду та аксесуарів для флористичних композицій;
- асортимент квіткових та декоративно-листяних рослин, що використовуються у флористиці;
- способи обробки та збереження рослинного матеріалу;
- прийоми та засоби створення композиції;
- основні стилі у флористиці;
- типи композицій, їх композиційні особливості;
- технологію виготовлення композицій, букетів, вінків, гірлянд;
- правила безпеки життєдіяльності, санітарії і гігієни під час проведення робіт;
- гармонійну взаємодію людини і природи, шанування національного мистецтва як складника світової культури
Вихованці мають вміти і застосовувати:
- доглядати за робочими інструментами та зберігати їх відповідно до встановлених правил;
- розрізняти види рослинного матеріалу;
- розрізняти допоміжні матеріали, які використовуються у флористиці;
- визначати найбільш придатні для флористики декоративні рослини;
- застосовувати правила збору, способи обробки та збереження рослинного матеріалу;
- застосовувати різні прийоми та засоби для створення композицій;
- розробляти ескізи різних флористичних форм;
- застосовувати способи та технології кріплення флористичних композицій;
- використовувати різні техніки роботи;
- поєднувати сумісні квіти в композиції
Вихованці мають набути досвіду:
- виявляти творчу ініціативу, виконувати різнопланові завдання творчого рівня;
- генерувати ідеї для розв'язання задачі, вирішення проблеми, оцінювати можливості їх реалізації;
- розробляти та реалізовувати екологічні проєкти;
- брати участь у поширенні екологічних знань та практичних заходах з охорони природи рідного краю;
- обирати здоровий спосіб життя;
- розвивати навички підприємливості, позитивних якостей особистості
